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王守覺?半導(dǎo)體所供圖

改革開放后，國內(nèi)曾一度熱衷引進(jìn)國外的先進(jìn)科技成果，而忽視自主創(chuàng)新研發(fā)。在中國電子學(xué)會的一次年會上，半導(dǎo)體電子學(xué)家王守覺針砭時弊，在報告中貼出了他以《西江月》詞牌填寫的一首詞作——

古有四大發(fā)明，今乏技術(shù)創(chuàng)新。追根究底求其因，尚欠科學(xué)精神。

近效實非獨俏，繼承創(chuàng)新更要。莫待百年兒孫笑，只傳引進(jìn)一招！

王守覺語言詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常用生動的語言闡述深刻的道理。1980年，王守覺當(dāng)選中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。在所有院士中，像他這樣既沒有碩士或博士學(xué)位，也沒有留學(xué)經(jīng)歷的，并不多見。他自評：“我這輩子很坎坷，我這個院士很特殊，可謂是‘土包子’出身?！?/p>

他這個“土包子”，可一點都不簡單。

學(xué)界許多人知道王守覺是我國半導(dǎo)體器件與微電子技術(shù)奠基人之一，他領(lǐng)導(dǎo)的科研團隊為“兩彈一星”研制、國防事業(yè)發(fā)展作出過重要貢獻(xiàn)；然而，鮮少人了解，在科研生涯“下半場”的30多年中，他一直都遠(yuǎn)離“舒適圈”，專挑“國際上沒有成熟的領(lǐng)域”尋求創(chuàng)新、追求引領(lǐng)，致力于擺脫“洋拐棍”的限制、實現(xiàn)科技自立自強。

從“東亞病夫”到活力四射

1940年秋，在日軍飛機的轟炸下，在昆明站穩(wěn)腳跟才一年多的同濟大學(xué)不得不第六次遷徙，遷往四川南溪縣李莊。在李莊，師生生活極為艱苦，學(xué)生們衣衫破爛，十幾個人擠在一間簡陋的宿舍里，伙食差而量少，常常食不果腹。

本就體弱多病的王守覺，難以堅持正常的學(xué)習(xí)：1/3的時間是自己走到課堂，1/3的時間要在同學(xué)攙扶下去上課，另外1/3的時間躺在床上。同學(xué)們給他起了個綽號“東亞病夫”，笑他弱不禁風(fēng)。

他不服。大二那年，王守覺就地取材，從河灘上找來兩塊石頭鑿成圓餅，中間穿上一根竹子，一個石擔(dān)就制成了。他打算用石擔(dān)練習(xí)舉重。

畢竟身體虛弱，再加上不太懂舉重動作要領(lǐng)，王守覺第一次練習(xí)時，一個重心不穩(wěn)，竟踉蹌著摔了個跟頭。他不氣餒，每天堅持跑步并練習(xí)舉石擔(dān)。不到兩年，他就可以單手舉起30多斤的石擔(dān)，后來雙手可以舉起140斤。他的體質(zhì)逐漸好起來，成了一個健壯、活力四射的年輕人。

王守覺也一直希望中國科學(xué)能從“東亞病夫”狀態(tài)走向健壯、活力四射。

在學(xué)術(shù)生涯的前30多年，王守覺將自己善于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、勤于實踐的特點發(fā)揮到極致——他在國內(nèi)首次研制成功我國第一只鍺合金擴散高頻晶體管，并親自下廠制備用于批量生產(chǎn)的設(shè)備，保障了其在我國第二代電子計算機中的應(yīng)用；他利用硅平面工藝制成我國第一只硅平面工藝晶體管，為我國研制應(yīng)用于“兩彈一星”的微型計算機鋪平了道路；他用自制的圖形發(fā)生器自動制版技術(shù)制成大規(guī)模集成電路掩膜版，解決了制約集成電路發(fā)展的關(guān)鍵問題，這項工作在1978年獲得全國科學(xué)大會獎；他還提出一種新的高速集成邏輯電路“多元邏輯電路”，大幅提高了電路運算速度，比日本最早發(fā)表的集成模糊邏輯電路論文還早兩年……

值得一提的是，20世紀(jì)60年代，在剛剛起步的中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所（以下簡稱半導(dǎo)體所），王守覺和他的哥哥王守武等帶領(lǐng)團隊制成中國第一個（批）硅平面型晶體管和中國第一塊（批）集成電路，支撐服務(wù)了“兩彈一星”功勛計算機“109丙機”的研制。

回顧從大學(xué)畢業(yè)到年屆六旬、卸任半導(dǎo)體所所長之間的36年工作，王守覺總結(jié)說：“這一階段我主要是按照國家建設(shè)計劃的要求，跟蹤國外半導(dǎo)體電子技術(shù)，為我國經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)?！?/p>

這些只是王守覺人生精彩篇章的上篇。此后30年里，他從人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的硬件化實現(xiàn)（神經(jīng)計算機）、模型與算法研究到仿生模式識別，再到高維仿生信息學(xué)、三角形坐標(biāo)系與計算機圖形學(xué)，研究領(lǐng)域越來越廣，偏離國外的通用方向愈來愈遠(yuǎn)。

這些被王守覺稱作“第二階段”的工作，是他一生心系祖國科學(xué)事業(yè)、從跟蹤仿制到自主創(chuàng)新的親身實踐。

愿做“花匠”，不做觀賞家和評論家

1995年，王守覺成功研制出國內(nèi)第一臺神經(jīng)計算機，并開展相關(guān)的理論和應(yīng)用研究?！敖裉炜磥恚跸壬菄鴥?nèi)最早一批真正做人工智能研究的人?！蓖跏赜X的學(xué)生、半導(dǎo)體所研究員李衛(wèi)軍告訴《中國科學(xué)報》。

李衛(wèi)軍1998年在半導(dǎo)體所碩博連讀，他回憶說：“當(dāng)時國內(nèi)很少有人懂人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。別人問我是干什么的，我說‘從事人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究’。人家就問：‘什么神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)？是不是研究神經(jīng)病的？’”

“有了神經(jīng)計算機后，王先生就想著拿它做點什么?！崩钚l(wèi)軍說，開始是用它研究圖像處理，做人臉識別、手指靜脈識別等圖像和視頻分析方面的工作，后來逐漸做到了仿生模式識別領(lǐng)域；在仿生模式識別基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)很多信息其實可以對應(yīng)高維空間上的一個點或者一些分布，于是又發(fā)展出高維空間點分布分析與模式識別、高維仿生信息學(xué)等一系列工作。

“直到今天，我們還在沿著這些方向發(fā)展新的方法?！崩钚l(wèi)軍說。

王守覺投身“第二階段”工作30年，相繼提出仿生模式識別和更為廣義的高維仿生信息學(xué)新基礎(chǔ)理論，并在企業(yè)與地方的支持下發(fā)展了超低數(shù)據(jù)量（48字節(jié)）人臉識別技術(shù)及浮動網(wǎng)格的人臉與表情自動生成等實用技術(shù)。

在科研工作上，他一心求“新”。關(guān)于此，王守覺有一套“花匠論”。

“從鄰居園子里摘一些花插在花瓶里，既美化環(huán)境，也使我們認(rèn)識更多花種，這是很有必要的；但它不能代替翻耕自己的土地并播下自己的花種?！彼f，“我們要從鄰居那里取得經(jīng)驗，根據(jù)自己土地的情況耕作，長出自己的花，哪怕相對較小和較少一些……我們不做美麗鮮花的觀賞家和評論家，愿做平凡而艱苦勞動的花匠，在生產(chǎn)實踐中去找我的耕作園地。”

1984年，王守覺被派往美國幾所大學(xué)作學(xué)術(shù)交流報告，落實中國科學(xué)院與美國國家科學(xué)院的杰出學(xué)者互訪計劃。幾次會后，不斷有中國人問他：“你在美國待了多少年？在哪所學(xué)校念的書？”

這讓他哭笑不得。他感慨，百年來中國在科學(xué)技術(shù)方面落后的現(xiàn)實，使中國民間和社會上形成一種根深蒂固的崇洋思想，潛移默化影響著幾乎每一個中國人。

“這就對中國超越‘洋拐棍’的工作設(shè)置了不可逾越的障礙?！彼f，“我第二階段這30年來的工作說明了中國人是聰明能干的，任何新領(lǐng)域只要按照實踐論和矛盾論所闡明的規(guī)律性，破除對洋人權(quán)威的迷信，刻苦拼搏，就能在5年左右時間走到學(xué)科的最前沿，接近或超過國際上的最高水平。”

王守覺曾對參與撰寫他科研活動傳記的作者團隊說：“我的科研活動傳記第一階段工作很好寫、很明確，但第二階段工作很難寫，因為不少工作都是‘開著口’的，有待進(jìn)一步系統(tǒng)化與完善……科學(xué)發(fā)展是無止境的，人的生命是有盡頭的，希望我第二階段的科研工作能夠成為年輕人超越世界最高峰的一段梯子，在科學(xué)方面實現(xiàn)中國夢，也實現(xiàn)我的夢?！?/p>

自學(xué)成才的“名門之后”

王守覺出生在1925年的上海，那是個軍閥混戰(zhàn)的年代。稍大些，他又生活在日本侵略者的陰影下。

受當(dāng)時社會思潮的影響，王守覺心中充滿了矛盾和思慮，“為什么”與“怎么改變它”牢牢占據(jù)了他的腦?！獮槭裁次覈萍悸浜?？為什么書里都是洋人的名字、洋人的學(xué)問？中國人的聰明智慧都到哪里去了？

這一堆問號讓王守覺慢慢養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣。而他坎坷的求學(xué)經(jīng)歷，更讓他建立起對獨立思考、在實踐中獲得知識的信心。

王守覺出身于蘇州書香名門，家境優(yōu)渥，家中人才輩出。只他這一輩，就人才濟濟——長姐王淑貞是與林巧稚有“南王北林”之譽的我國婦產(chǎn)科學(xué)奠基人之一；長兄王守競不僅是物理學(xué)界杰出的人才，更是中國機械工業(yè)的拓荒者；二姐王明貞是我國最早的女物理學(xué)家；三姐王守瓈、二哥王守融都畢業(yè)于清華大學(xué)，各自成績斐然；三哥王守武是我國著名半導(dǎo)體器件物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士。

王守覺是家里的“老幺”。誰料，這個最受寵的“老幺”只在小學(xué)階段有持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，之后竟差點無學(xué)可上。

1936年，11歲的王守覺進(jìn)入蘇州東吳大學(xué)附中讀初中。一年后，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，王守覺學(xué)業(yè)被迫中斷。1937年11月，他隨年邁的雙親逃難，一路顛沛流離，直到1938年方在昆明落腳。1939年初，王守覺進(jìn)入昆明天南中學(xué)讀初三下學(xué)期。

眼見初中畢業(yè)，他卻因病住進(jìn)了醫(yī)院，只能輟學(xué)。身體好轉(zhuǎn)一些后，14歲的王守覺不甘心在家賦閑，就出去打工補貼家用。他養(yǎng)過豬、修過鐘表，還自制門鎖拿到市場上賣。

1942年初的一天，他在昆明街頭撞見了一個初中同學(xué)。同學(xué)行色匆匆，告訴他“還有半年就要考大學(xué)了，得抓緊時間”。

王守覺內(nèi)心一陣悸動：“他們都讀大學(xué)了，我怎么辦？”

他要考大學(xué)。但因為初中之后上學(xué)不多，家里人都不大看好他，既不鼓勵也不阻攔。青春期少年的自尊心正強，王守覺便獨自關(guān)起門來看書，遇到問題也不愿馬上去問家人。他的辦法是先做題，實在不會就參照答案，答案看不懂再去翻書、思考。用這個方法，他很快搞懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程。但英語有點犯難，他就把家里的英文雜志都搜羅出來，遇到生詞就對著詞典弄清詞義、搞懂全文，然后把文章背個滾瓜爛熟。

他就這樣準(zhǔn)備了半年。1942年夏天，王守覺想以同等學(xué)力報考大學(xué)，但因沒有高中生證明，只能報考大專。雖然考上了西南聯(lián)大的電信專科，但他心有不甘。后來，他如愿考入同濟大學(xué)電機系。

上大學(xué)后，王守覺的自學(xué)能力更有了用武之地。同濟大學(xué)有一位從德國留學(xué)回國、講授電工理論的教授，他喜歡國外的教育模式，講課少、考題難。一次考試，由于題目出得太難，全班19人只有3人及格，獨王守覺考了96分，讓這位教授震驚不已。

100歲一定要出一本養(yǎng)生的書

縱覽王守覺91年的人生歷程，“靠自己”貫穿他的一生。

與王守覺初次見面的人常驚訝于他的博聞強識，這不足為怪，就連熟悉他的人都會被他廣博的知識面所震驚。在王守覺的學(xué)生、半導(dǎo)體所研究員石寅眼中，王守覺“超級睿智，有極強學(xué)習(xí)能力、超強記憶力和極強自信心”，而且“很多知識是王先生自學(xué)的，王先生較少記筆記，聽過、看過就記住了”。

在同濟大學(xué)讀書時，工學(xué)院多個專業(yè)的同學(xué)同住在一間大宿舍里。王守覺常拿其他專業(yè)的教材閱讀，外系同學(xué)也常和他一起推敲教材、演算習(xí)題。有時土木、測量等其他專業(yè)的同學(xué)遇到難題，還會向他這個外專業(yè)的同學(xué)求助，這讓他很得意。

在調(diào)入半導(dǎo)體所工作之初，王守覺接到赴蘇聯(lián)科學(xué)院學(xué)習(xí)的任務(wù)。在赴蘇的短短半年里，他輾轉(zhuǎn)位于不同城市的4個研究所，白天虛心請教，晚上消化吸收，很快就對半導(dǎo)體電子學(xué)器件的設(shè)計、制作和性能測試有了深刻認(rèn)識?！拔母铩逼陂g，他被迫“靠邊站”，那段時間他閱讀了許多哲學(xué)著作，“認(rèn)識了很多問題，認(rèn)識了社會”。他說：“科學(xué)技術(shù)是社會的一個方面，你對社會一無所知，反過來就不認(rèn)識科學(xué)技術(shù)了?！?/p>

李衛(wèi)軍回憶稱，年近九旬時王守覺曾因重病入院，當(dāng)在醫(yī)院醒來、發(fā)現(xiàn)自己渾身插滿管子時，他堅決要拔管回家。所有人萬般無奈，只好接他回家安排“后事”?；丶液?，王守覺自己配藥，調(diào)養(yǎng)幾個月后，病情竟然逐漸好轉(zhuǎn)起來。

“大家起初覺得是他固執(zhí)，其實他心中有數(shù)。他對西醫(yī)、中醫(yī)都很了解，更清楚生命健康運轉(zhuǎn)的規(guī)律，尤其是自己的身體。”李衛(wèi)軍覺得，這和王守覺一貫的科學(xué)思維是一致的。

李衛(wèi)軍還記得，王守覺晚年一直說的一件事，是“一定要活到100歲，到時候一定要出一本養(yǎng)生的書”。問他為什么到100歲才出書，他回答：“只有活到100歲，你寫書講養(yǎng)生別人才肯相信。”

事與愿違，2016年春夏之交，王守覺在蘇州住處的臺階上不慎跌倒，從此臥床不起。6月3日，“靠自己”書寫一部傳奇的王守覺與世長辭，享年91歲。

“非常遺憾，最終沒有看到王先生的養(yǎng)生書?！崩钚l(wèi)軍說，“但他對事物的科學(xué)思想永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

（原載于《中國科學(xué)報》?2025-07-07?第1版?要聞）